Školní PéBéčko - participace

Pro pilotní projekt na základě dosavadní spolupráce v rámci podpory technického a polytechnického vzdělávání byla vybrána Základní škola, Most, Obránců míru 2944 (11. ZŠ Most). Město ze svého rozpočtu uvolnilo částku ve výši 100 000 Kč a participaci zaměřilo na podávání návrhů, které by vzbudily anebo zvýšily zájem u žáků ZŠ studium škol s technickým zaměřením.

Realizace prvotních kroků byla zahájena v dubnu 2019, přičemž samotná realizace na 11. ZŠ začala v říjnu 2019 a finální výsledek z participativního rozpočtu vzešel v prosinci 2019.

Projekt pro město zajistila společnost zabývající se školními participativními rozpočty Institute H21, z. ú.

Pilotní participativní projekt na 11. ZŠ Most zaznamenal velký úspěch a splnil všechna očekávání, která si kladl za cíl, konkrétně:

efektivně zapojit žáky do diskuze k motivačním prvkům na podporu technického a polytechnického vzdělávání;
motivace neaktivních žáků k vyššímu zájmu o podporu technického a polytechnického vzdělávání;
zvýšil se zájem o technologie jako takové;
pedagogové na 11. ZŠ se dozvěděli co žáci na škole v rámci podpory technického a polytechnického vzdělávání postrádají a jak by situaci vyřešili oni;
pedagogům se podařilo posílit důvěru již u žáků základních škol v demokratický systém města, které se zajímá i o jejich potřeby a dokáže je v reálném čase splnit;
při přípravě participativního rozpočtu se žáci více seznámili s ostatními žáky a vytvořilo se mezi nimi zdravé konkurenční prostředí.

Co je to participace a participativní rozpočtování?

Participativní rozpočtování je postup, jak (v našem případě) mohli žáci vstoupit do rozpočtového procesu a ovlivnit tak, na co budou vynaloženy veřejné finance při podpoře technického a polytechnického vzdělávání.

Za aktualizaci zodpovídá: Ing. Jitka Hejduková
Vytvořeno / změněno: 4.6.2020 / 15.1.2021