Malá digitální univerzita

Aby město ale efektivně dokázalo propojit všechny aktivity uskutečňované v rámci podpory technického a polytechnického vzdělávání mezi ročníky, tzn. propojit ročníky nižší a ročníky vyšší, bylo zapotřebí začít připravovat i žáky nižších ročníků tak, aby byli schopní reagovat a navázat na základní principy programování (algoritmizace, programové jazyky, vysvětlení fungování PC, tabletů, apod.). Ve vyšších ročnících statutární město Most realizuje projekty IT Dílny (v rámci projektu MAP II) a RoboShop.

Nový projekt s názvem Malá digitální univerzita (MDU) dokáže efektivně chybějící prvek na nižším stupni doplnit a zajistit tak připravenost a provázanost dětí nižších ročníků pro ročníky vyšší, kde jsou již shora uvedené sofistikovanější projekty realizovány.

MDU si klade za cíl rozvíjet informatické myšlení a digitální kompetence u dětí nižšího školního věku. Efektivně dokáže zajistit vstup do světa ICT (informačních a komunikačních technologií) a dokáže děti naučit porozumět základním principům fungování digitálního světa dřív, než se děti stanou běžnými uživateli. Způsoby výuky jsou zaměřené na názorná a jednoduchá témata z digitálního světa. MDU využívá spolupráce na lekcích s ICT odborníky a pedagogy. Způsob výuky je veden formou hry a prožitku. Zajímavé na MDU je, že výuka je vedena bez tabletů a počítačů, zato s originálními pomůckami. Originální pomůcky jsou tvořeny dřevěným programovatelným robotem Cubetto a robotem Mojobotem, který dokáže plnit již pokročilejší funkce. Projekt MDU, nad rámec výše uvedeného, dokáže také u dětí přispět k tomu, aby technologie děti nepoužívaly neuváženě, a snaží se jim tak vštípit zásady bezpečného používání IT technologií.

Realizátor projektu MDU společnost Malá technika, z. ú. používá k rozvíjení informatického myšlení především logické hry, orientaci na síti pomocí souřadnic, zapojení do řešení každodenních problémů pomocí algoritmů, krokování a rozhodování se zápisem v programovacím jazyce. Děti se tedy od A do Z setkají s tím, jak technologie fungují, ale především jak hlavně samy mohou být aktivními v této oblasti.