Monitorovací rámec stavu a vývoje vzdělávací soustavy ČR

Monitorovací rámec představuje základní nástroj zpětné vazby k plnění strategických cílů a implementaci klíčových opatření.

Monitorovací rámec má sloužit primárně pro monitoring trendů u vybraných ukazatelů, které vypovídají o stavu vzdělávací soustavy. V současné době umožňuje sledovat vývoj ukazatelů, které se týkají:

výsledků vzdělávání,
well-beingu,
účasti na vzdělávání,
nerovností ve vzdělávání,
škol a zřizovatelů,
průběhu výuky,
zaměstnanců v regionálním školství
i financování školství.

Monitorovací rámec byl konzultován též s odborníky v projektu podpořeném Programem na podporu strukturálních reforem (Support to reform education policy making in the Czech Republic).

O vzniku

V průběhu roku 2021 vznikl návrh Monitorovacího rámce, který byl následně v roce 2022 vydán a je stále průběžně aktualizován. Monitorovací rámec stavu a vývoje vzdělávací soustavy ČR doplňuje implementaci Strategie vzdělávací politiky ČR do roku 2030+ (S2030+). Jde o aktivitu, která navazuje na závazky z předchozí Strategie 2020 a má sloužit primárně pro monitoring vývoje vybraných ukazatelů o stavu vzdělávací soustavy ČR v porovnatelných časových řadách z národních i mezinárodních šetření.

Některé klíčové údaje v Monitorovacím rámci jsou označeny jako Indikátory ( Soubor indikátorů S2030+ ), pomocí nichž by se primárně měly vyhodnocovat dopady vzdělávací politiky ČR ve vazbě na cíle S2030+.

Další informace o Monitorovacím rámci jsou aktualizovány na webu Edu.cz.

Zpět na obsah Následující kapitola